Acabant el curs!

Bon dia a tots/es! Estem acabant el curs i ens haurem d'anar despedint, almenys pel moment.

Com aquesta serà la meva última intervenció d'aquest curs escolar us volia deixar l'enllaç a la meva pàgina web de l'assignatura. Crec que resumeix bastant bé els aspectes pràctics que hem treballat durant aquests tres mesos, ja que podeu observar la web, realitzada a través del programa "Front Page", a més de trobar enllaços a pàgines educatives i d'un enllaç al Jclic, projecte del que ja havia fet un entrada anteriorment.

La veritat és que estic molt contenta amb tot el que he après en aquesta assigantura, ja que a més, com comentava també en una entrada anterior m'esperava tenir molts més problemes a l'hora de realitzar les activitats pràctiques. Però a més de les activitats pràctiques, que ens han proporcionat un nou ventall de recursos educatius, i dels coneixements informàtics, crec que un dels aprenetatges més importants que també he relitzat en aquesta assignatura ha estat prendre consciència de com afecten les TIC als infants i de la importància d'educar-los a fi que sàpiguen utilitzar-les i treuren el màxim partit i també molt important que sàpiguen viure amb elles.

Bé, per anar acabant, deixaré l’enllaç a dues pàgines del nostre temari de l’assignatura que enllacen amb aquest últim punt i que les trobo molt interessants per a tot aquell que estudiï per a mestre. Es tracta de dues pàgines on s’explica i s’exemplifica tot allò que és necessari que ensenyem als nens per a que aprenguin a viure amb les noves tecnologies, ensenyant-los a utilitzar-les alhora que els fem crítics i respectuosos amb elles! Realment penso que són aspectes molt importants!

Bé i ara sí que fins aquí hem arribat! Espero que ens tornem a trobar molt aviat!!!

Enllaç a la meva pàgina web:

http://grups.blanquerna.url.edu/J1_MariaFS0/

Enllaç a les pàgines del temari:

http://www.xtec.es/escola/tec_inf/tic/1.htm

http://www.xtec.es/audiovisuals/competencies/index.html

Projecte FIXA-T'HI

Finalment hem conclòs el projecte Fixa-t’hi. Ha estat una experiència proposada per La Salle i es tracta d’un programa d’associació d’imatges i paraules.
El marc escollit va ser el mapa de Catalunya i així, després de la primera sessió vam introduir cadascuna de nosaltres tres imatges de tres comarques catalanes diferents i tres paraules associades a aquelles imatges. Aquest és el primer pas i ja en un segon pas, que vam dur a terme en l’última sessió, vam anar creant les diferents relacions a través d’una màquina associativa i a partir de totes les paraules i imatges que ja havíem introduït.

M’ha semblat un projecte molt interessant. Personalment enfocant-lo més cap a l’educació Infantil crec que podríem desenvolupar-lo a partir del mapa del barri. És a dir, crec que és un bon recurs per a què els més petits coneguin els llocs més importants del seu barri, que parlin dels seus llocs preferits o que observin els diferents oficis que en ell s’hi realitzen.

Tot i així, tornant al mapa que hem treballat nosaltres, crec que també pot ser molt útil per a nens de cicles superiors, ja que és una molt bona manera d’aprendre sobre la nostra geografia.

El projecte aconsegueix enllaçar contingut, metodologia i tecnologia.

A continuació us deixo l'enllaç a la pàgina web del projecte per si la voleu visitar.

http://www.salle.url.edu/arc/fixathi/web/index.htm

1 MES

Avui hem tornat del pont i a classe de NTAE hem comentat que només queda un mes de classes. M'he adonat que aquest últim quadrimestre m'ha passat molt ràpid, i sobretot he pensat justament en aquesta assignatura. Això es degut a que a mi l'assigantura de NTAE no m'atreia gaire, ja que els ordinadors no són el meu fort, però, com deia, avui m'he donat compte que he après un munt de recursos, sobretot educatius, i lo millor, que els sé utilitzar!jeje!!No, la veritat és que jo hem creia incapaç de poder fer una pàgina web i de moment me n'estic ensortint!A més també m'han agradat molt les activitats del educlip i Jclic(comentades en entrades anteriors). El Movie Maker ja el coneixia, però el Jclic no i crec que té moltíssimes possibilitats. Encara em queda comentar una última activitat que és el projecte FIXA-T'HI, no l'he comentat perquè ens queda una última sessió de reflexió pedagògica, així que estic esperant a aquesta sessió per penjar la meva pròpia reflexió.

Com heu vist queda molt poquet de classe, però encara faré unes quantes intervencions més explicant noves coses apreses i reflexionant sobre altres!Així que fins a la pròxima!

Jclic

El Jclic és una altra de les activitats que hem de realitzar aquest quadrimestre. Consisteix en la creació d'un joc a través del programa JclicAuthor amb el qual es poden crear activitats d’associació, puzles, lectura...És un programa molt interessant ja que et permet fer jocs interactius de qualsevol tema que t'interessi. A més és molt més senzill d'utilitzar del que m’esperava!
Jo he triat el tema dels mamífers per centrar-me en noms menys comuns com garrí o euga, que els nens no tenen tan assimilats; també treballar el dofí que a vegades els costa veure que és mamífer... En definitiva treballar, en forma de joc, allò que més els costa als infants. És un gran recurs educatiu!

EDUCLIP

Un dels treballs en grup que hem de fer al llarg de l'assignatura és l'educlip. Com bé diu el seu nom és un clip educatiu.
El meu grup i jo l'hem fet sobre l'educació vial, ja que creiem que és un tema molt important pels nostres nens. Ens hem basat sobretot en com hem de creuar el carrer. Al ser un educlip enfocat totalment als més petits hem fet que el fil conductor siguin els barrufets, ja que pensem que als nens tot allò que els diuen els seus personatges preferits se'ls queda i ho aprenen molt millor, ho interioritzen més ràpidament.
Per a la creció d'aquest clip hem utilitzat el programa Movie Maker. Ha estat un aprenentatge molt profitós, ja que hem après bastant sobre aquest programa i el podríem aplicar per a qualsevol tema futur. És un recurs més, i bastant important, per a la nostra actuació a l'aula.

Finalment, a continuació podeu veure el nostre educlip:

“Educar ante los peligros de las nuevas tecnologías”

Ja torno a ser aquí!La veritat és que vaig una mica enraderida amb el número d'entrades, però és que hem costa familiaritzar-me amb el blog!Bé dit això, espero anra-me posant al dia i agafant més constància!

Per començar m'agradaria comentar un article del diari "Libertad Balear" que vaig llegir al més de març (exactament es va publicar el 21 de març). Es titula “Educar ante los peligros de las nuevas tecnologías” i es una síntesi sobre una conferència que va fer el Dr.Francesc Torralba, que em sembla que també és professor d'aquesta facultat.
És un article molt interessant, doncs parteix de la obvietat que els nostres infants viuen en un món tecnològic i que per tant, és molt important que aprenguin a viure en ell, amb els seus avantatges, però també amb els seus inconvenients.
Com es pot llegir en l'article: "La educación tiene que ver con ayudar a adaptarse al mundo y, en nuestros hijos, este mundo es el que les va a tocar vivir. Por ello es necesario transmitir conocimientos, herramientas y habilidades para que se instalen en esta sociedad tecnológica evitando a toda costa que sean dominados por los artefactos y el sistema. El peligro es real: lo que al principio es liberador puede transformarse en esclavizante." Crec que és una perspectiva molt interessant, hem d'ensenyar als nens a veure les noves tecnologies des d'una mirada crítica, és a dir, a saber utilitzar-les amb un fi i no com a una totalitat de la qual en creen una dependència. Com també és diu en l'article: "Nuestro deber como padres y educadores es diferenciar cuándo está bien encauzado el uso de las tecnologías, y cuándo les va a alejar de una autorrealización como personas."
A partir d'aquesta reflexió, en l'article, es comencen a mostrar els aspectes negatius que es deriven directament de les noves tecnologies (dependència, aïllament, vida sedentària, falcificació d'identitat, pèrdua del compromís, impersonalitat...). Tot i així, com he dit, també trobem aspectes positius (accés a informació, contacte amb persones que estroben a molts km...)
En definitiva m´ha semblat un article molt interessant per poder veure les dues cares de les noves tecnologies, i així, sent conscients d'elles, poder guiar als nens pel camí de la bona utilització.

http://www.libertadbalear.com/?p=23631

Aquí us deixo l'enllaç per si a algú li interessa llegirse l'article complert.

La meva relació i l'actualitat de la digitalització

La meva relació amb els ordinadors ve de lluny, però tot i així no m'agraden gaire. A l'escola vaig fer informàtica al llarg de tot el parvulari, la primària i dos cursos de secundària, amb un ordinador per cadascú. Però a mi no m'agradava, així que em limitava a utilitzar l'ordinador en hores escolars.
Més tard el vaig necessitar per fer els treballs d'escola i cercar informació i llavors el vam introduir a casa. Actualment el segueixo utilitzant per motius acadèmics, buscar informació, enviar correus electrònics i escoltar música.

Tot i així, sóc conscient de la seva importància avui dia, i per tant en el cicle de parvulari. És per això que agafaré aquesta nova assignatura amb ganes de millorar la meva relació amb la informàtica i descobrir totes les seves possibilitats, que actualment són un munt.

Pel que fa a altres aparells utilitzo bastant el mòvil, el discman i la càmara digital, aquesta útima sobretot m'agrada molt!

Continuant amb el segon punt sobre la digitalització, és una realitat que actualment estem rodejats d'aparells digitals, per tant crec és important que els infants integrin tots aquests avenços de la manera més quotidiana, és a dir des de l'escola. Tant per als mestres com per als infants obre un gran ventall de possibilitats en el marc ensenyament-aprenentatge.
Tot i així penso que també és important no abusar-ne i utlitzar altres métodes i recursos tradicionals com fomentar l'hàbit d'anar a la biblioteca. O en el cas del temps lliure del infants anar a jugar al parc en comptes d'estar davant d'ordinadors o play stations.